Anstehende Veranstaltungen

Diese Vorlesungsreihe ist eine Kooperation der Zentren für Gender Studies der Universität zu Köln (GeStiK) und derUniversität Siegen (GeStu_S). Damit geht einher, dass die Vorträge zu unterschiedlichen Zeiten beginnen: Alle GeStiK – Vorträge finden von 16:00 h bis 17:30 h statt. Alle GeStu_S – Vorträge finden von 17:00 h bis 18:30 h statt. Die Vorlesungsreihe findet digital statt. Hinweise zur Teilnahme finden Sie auf dem angehängten Plakat.

Im Sommersemester 2021 findet immer mittwochs die o. g. Ringvorlesung online statt. Die Zoom-Einwahldaten erhalten Sie nach der Anmeldung mit dem Betreff „Ringvorlesung 2021“ unter ringvorlesung.zeugs@uni-muenster.de

Im Sommersemester 2021 findet die Fortsetzung der öffentlichen interdisziplinären Vortragsreihe Forschungsforum Gender des Essener Kollegs für Geschlechterforschung erneut digital statt. Die Veranstaltung beschäftigt sich mit Fragestellungen rund um die Themen Gender, soziale Benachteiligung und dem Verhältnis von Arbeitswelt und Geschlecht. Aktuelle Veränderungen durch Digitalisierung, Gleichstellung sowie Interaktionen und Diskriminierung in Cyber-Spaces haben nicht nur einen vielschichtigen Einfluss auf unsere Arbeitswelt, sondern auch auf das Verhältnis der Geschlechter. Vor welchen Herausforderungen stehen Frauen* in „männlich“ konnotierten Berufen und Männer* in „weiblich“…

Die Vortragsreihe „Differenz_gestalten“ eröffnet transdisziplinäre Perspektiven auf die ThemenIdentität, Differenz und Gestaltung. Sie bietet Studierenden und Lehrenden der Folkwang Universitätder Künste und allen Interessierten Raum für Diskussion über soziale Ungleichheit, Differenzlinienund ihre Überschneidungen, gesellschaftliche Machtverhältnisse, Repräsentationspolitiken undstigmatisierende Diskurse — aber auch über Widerstandsstrategien und das gute Leben. Anmeldung:differenzgestalten@folkwang-uni.de

Dienstag, 18. Mai 2021: Arbeit 4.0. Mögliche Folgen der Digitalisierung für die Arbeitswelt aus einer Geschlechterperspektive.Dr. Edelgard Kutzner (Sozialforschungsstelle Dortmund)Dienstag, 15. Juni 2021: Weibliche Erwerbsarbeit und Digitalisierung in Zeiten der Pandemie.Dr. Regina Frey (Genderbüro)13. Juli 2021: Quo vadis digitale Arbeit? Nachhaltige Perspektiven für die Gestaltung der ZukunftMaren Heltsche (Deutscher Frauenrat e.V.) Alle Veranstaltungen finden von 16:00 bis 18:00 Uhr statt. Änderungen des Programms bis hin zu Absagen sind möglich. Wir bitten um Verständnis. Die Veranstaltung ist öffentlich. Bitte melden Sie sich verbindlich zu den…

For a virtual workshop series, the Intercontinental Cross-Currents Network solicits considerations of the contributions of women in wide-ranging service roles in the transatlantic world during the long nineteenth century. Intercontinental Cross-Currents “Transatlantic Women at Work: Service in the Long Nineteenth Century” Virtual Conversations (June through July 2021) "The current dual crises of the global CV-19 pandemic and the (also global) renewed struggle for racial justice have turned our attention to women worldwide whose critically important service roles bring to mind…

"At the Centre for Gender Studies, Karlstad University, we are organizing the summer school “Digital health innovation: intersections between design, technology and gender” together with the Gender Studies Programme at the Chinese University of Hong Kong and the project Digital Well Arena. The summer school will take place between the 20.06. and the 27.06.2021 and is aimed at MA and PhD-students or professionals working in the transdisciplinary contexts of healthcare and/or digital (health) technology as well as people who engage…

Das Schaufler Lab@TU Dresden und die GenderConceptGroup der TU Dresden planen ein Symposium zum Thema „Queere KI. Zum Coming-out smarter Maschinen“ .  Das Symposium wird am 24. und 25. Juni 2021 digital stattfinden. Die Veranstaltung möchte sich dem Verhältnis von Queerness und KI aus einer theoretischen Perspektive widmen. Angestrebt wird eine Präzisierung der diskursiven Verschränkungen von KI und Queerness. Ziel ist es, die Diskussion stärker in die akademische Auseinandersetzung zu bringen und an diesbezügliche Debatten anzuknüpfen, die sich mit Diskriminierung und…